Как делают пазлы. Как сделать пазлы своими руками из бумаги. Красочные пазлы для детей

Пазлы для детей своими руками

Как сделать пазлы для малышей и детей постарше своими руками.

Что такое пазлы

Пазл – (от англ. puzzle – головоломка, ребус, загадка, затруднение) – это мозаика, складная картинка, разновидность головоломки, когда целую картинку нужно собрать из нескольких частей.

Сейчас продается большое количество самых разнообразных пазлов, рассчитанных на людей разных возрастных категорий: от годовалых малышей до взрослых.

Материалы, из которых их делают, самые разные: дерево, пластмасса, полимеры, но самые распространенные и известные – это пазлы из картона. Также очень популярны пазлы, в которые можно играть в интернете он-лайн.

Пазлы: польза или вред

Некоторые люди уверены, что если с помощью пазлов специалисты занимаются с особенными детьми, то для умственного развития обычных детей они вредны.

Это не так. Например, некоторым детям по состоянию здоровья рекомендуются физические упражнения, но это же не значит, что здоровым детям их делать нельзя.

Вред от пазлов может быть только для маленьких детей – им нельзя давать мелкие элементы, которые ребенок может проглотить, или такие элементы, от которых ребенок может откусить кусок.

Материалы, из которого изготовлен пазл, должны быть безопасными для ребенка, а уровень сложности обязательно соответствовать его возрасту.

В чем же польза пазлов для детей?

Как любая мозаика или головоломка, пазлы развивают:

мелкую моторику
сенсорику
координацию движений
логическое мышление
пространственное восприятие
воображение
усидчивость

Как сделать пазлы для детей своими руками

Для ребенка можно купить готовые пазлы, а можно сделать их самостоятельно. Это не трудно и не займет много времени.

Темой для самых первых пазлов лучше выбрать то, чем увлекается ребенок, чтобы заинтересовать его.

Сделать их можно, распечатав на картоне (или на обычной бумаге, а потом приклеить на картон) и разрезав на части понравившуюся картинку из интернета. Также можно использовать разнообразный бросовый материал:

коробки от упаковки игрушек, подарочных кондитерских наборов, конфет, детского питания и т.д.
открытки
использованные раскраски

Как сделать паззлы для самых маленьких

Пазлы для самых маленьких детей должны быть яркими, крупными и состоять из очень маленького количества элементов. Начинать лучше всего с картинок, разрезанных пополам по горизонтали, вертикали или диагонали.

Через некоторое время, когда это задание станет для ребенка слишком легким, эти же картинки можно разрезать еще на две части.

Например, если картинка была разрезана по горизонтали, разрезать ее еще и по вертикали. И наоборот. Картинку, разрезанную по диагонали, разрезать по другой диагонали и т.д.

На фото пазлы, которые я делала для дочери, когда ей еще не было года (картинка с клубникой первоначально была разрезана только по диагонали).

Также малышам очень удобно собирать пазлы на фланелеграфе, т.к. детали не смещаются и не съезжают. Картинки могут быть любой формы. Я делала для дочери такие, как на этой фотографии из статьи о фланелеграфе.

Как сделать паззлы для детей постарше

Если дети уже умеют считать или знают числа, картинки можно разрезать на несколько одинаковых частей и проставить на них по порядку разное количество точек или пронумеровать.

На этом фото мои пазлы из старых советских открыток с точками и цифрами (фото из другого моего блога).

А на этих двух – пазлы, которые делала для своих мальчиков Марина (картинки из интернета с машиной и вертолетом распечатаны, разрезаны и пронумерованы).

Со временем можно разрезать картинки в форме классических пазлов, постепенно увеличивая количество элементов. Когда ребенок научится их собирать, можно будет предложить ему готовые пазлы.

Для дошкольников картинки можно разрезать на большее количество самых разных по форме деталей.

Пазл из открытки с сюжетом про Простоквашино я делала дочке для календаря ожидания Нового года.

Более сложные покупные пазлы я фотографировать не стала, т.к. и так все знают, как они выглядят 😉

Приятного Вам творчества! Специально для читателей блога “MORE творческих идей для детей” (https://moreidey.ru), с искренним уважением, Юлия Шерстюк

Читать еще: Какой месяц выбрать для свадьбы. К выбору даты свадьбы подходим со всей отвественностью

Всего доброго! Если статья была вам полезна, пожалуйста, помогите развитию сайта, поделитесь ссылкой на нее в соцсетях.

Размещение материалов сайта (изображений и текста) на других ресурсах без письменного разрешения автора запрещено и преследуется по закону.

Пазлы – полезная развивающая игра для малышей

Друзья, сегодня я предлагаю поговорить о пазлах и о пользе, которую они могут принести нашим малышам.

Итак, для начала определим, что такое пазлы?

Слово “пазл” происходит от английского puzzle – загадка, головоломка. Принято считать, что изобретателем пазлов был английский картограф Джон Спилсбери, а само изобретение датируется аж 18 веком! Первые пазлы Спилбери представляли собой деревянную основу, на которую была наклеена карта Европы, разрезанную между собой на кусочки разных форм. С помощью такого изобретения изучение географии стало интересным и легким занятием, и карты-головоломки стали пользоваться большой популярностью. В начале 20 века пазлы стали носить не только образовательный, но и развлекательный характер – они превращаются в модное салонное увлечение. В 1909 г. американец Б. Паркер придумал, как можно соединять кусочки пазлов между собой, и создал фабрику, которая стала производить пазлы. Наибольшую популярность пазлы получили в 30-е годы прошлого столетия. К этому времени производители научились делать пазлы из картона, что значительно удешевило их и сделало весьма доступным развлечением. В Америке даже устраивали командные соревнования по скоростному собиранию пазлов из нескольких тысяч элементов. Приятно отметить, что интерес к головоломке не ослабел и в наши дни.

Так в чем же польза пазлов для детей?

Пазлы помогают развить мелкую моторику, координацию движений, сенсорику. Необходимость управляться с маленькими частями картинки развивает руку малыша, делает его движения более точными и осмысленными. Все это позволит в будущем избежать проблем с почерком и речью.

Собирание пазла тренирует способность принимать сложные решения. Для того чтобы определить место пазла в картинке, ребенку нужно учитывать сразу несколько факторов: форму элемента, то, что на нем изображено, то, на какой стадии в данный момент находится его работа. Все это, несомненно, пригодится малышу в будущей жизни, ведь практически все его взрослые решения должны носить комплексный характер.

Пазлы способствуют развитию воображения, пространственного мышления, фантазии и памяти. При работе над пазлами ребенок постоянно должен держать в памяти то, что должно получиться у него в итоге и соотносить часть с целой картинкой. Очень полезно при сборке головоломки не давать малышу постоянной возможности видеть конечное изображение – пусть он внимательно посмотрит на него в начале работы и потом обращается к «подсказке» лишь в случае сильного затруднения.

И самое главное пазлы – это отличное решение для семейного отдыха, ведь работа по собиранию картинки интересна и увлекательна не только для малыша, но и для его родителей, а общение с мамой и папой является самым главным фактором успешного развития ребенка.

Современные пазлы различаются по:

– количеству элементов: от 3-4 до нескольких сотен;

– материалу: картонные, деревянные, резиновые, пластиковые;

– тематике: сказочные герои и кадры из любимых мультфильмов, фотографии животных и природы и т.д.;

– форме: плоские и 3D.

Учитывая все вышеперечисленное, не остается сомнений, что пазл – замечательная развивающая игрушка. С какого же возраста можно использовать пазл? И как выбрать пазлы подходящие именно для вашего ребенка?

Для самых маленьких, детей 1-2 лет есть широкий выбор мягких пазлов, состоящих из 4 – 6 деталей. Самый первый пазл должен представлять собой картинку, изображающую один объект, желательно наличие скрепляющих замков. Это должно быть что-то хорошо знакомое малышу, то, что он видит каждый день. Пазл должен быть ярким, приятным на ощупь, а его элементы достаточно крупными, чтобы было удобно брать пока непослушными пальчиками.

Для малышей 2-3х летнего возраста хорошо подойдуттематические пазлы-вкладыши. Они научат малыша категориям «больше-меньше», «съедобное-несъедобное», наглядно отобразят животных и их домики или детенышей и их мам.
Возраст 3-5 лет характеризуется повышенным интересом детей к окружающему миру. Их заинтересуют пазлы, изображающие карты мира или солнечную систему с созвездиями, а может им больше придутся по душе обитатели рек и озер, морей и океанов. Юные почемучки по достоинству оценят сюжетные пазлы, где изображены профессии или ситуации. Именно сейчас активно развивается речь, поэтому уместны будут пазлы с буквами. В этом возрасте обычным пазлам конкуренцию составят книги-пазлы или целые коврики-пазлы.
После 5-6 лет детки уже отлично справляются с пазлами, которые состоят из 50 – 250 элементов. Все зависит от того, когда кроха начал проявлять интерес к пазлам и остаются ли они увлекательной головоломкой для него. Если же малыш увлекся другими играми, не стоит переживать. Возможно, он просто от них устал или захотел чего-нибудь нового. Есть смысл предложить альтернативу – пазлы онлайн.

Читать еще: Новое из старых джинс своими руками. Деним – переделка джинсовой одежды своими руками

На что обратить внимание при выборе пазлов?

Пазл – это, прежде всего, игрушка, к которой предъявляются те же требования, что и к другим детским товарам: безопасность и соответствие санитарным нормам. При выборе головоломок нужно обратить внимание на следующие нюансы:

– все поверхности и торцы элементов должны быть гладкими и тщательно обработанными, особенно это касается деревянных моделей;

– картинки нужно выбирать в меру яркие и контрастные, без ядовитых цветов.

Как научить ребенка собирать пазлы?

Осваивать головоломку вам придётся вместе с ребёнком. Если малыш не поймет принцип складывания фрагментов, не сможет их правильно соединять, то провозившись безрезультатно несколько минут, он потеряет к пазлам всякий интерес. Не торопите малыша, не делайте вместо него, уважайте его старания и всячески его поддерживайте в игре.

Итак, для начала соберите пазл самостоятельно, комментируя, что вы делаете. Теперь сравните вместе с малышом соответствие эскиза и картинки при сборке.

Переходим к следующему этапу – непосредственно обучение собирать пазлы. Перед вами собранное полотно, выньте из разных мест картинки пару фрагментов и дайте их ребёнку. А теперь пусть он попытается подобрать верный фрагмент для пустующей «дырочки». Если ребёнок пытается вложить пазл, но у него это не выходит, подскажите, как правильно. Вы можете руководить ручкой ребёнка, но ни в коем случае не вставляйте фрагмент сами – игрушка же не ваша!

Когда ваши разрезные пазлы должны собраться в картинку, то объясните малышу, что для начала нужно рассмотреть все фрагменты. Удобнее это сделать, если все элементы будут уложены лицевой стороной вверх. Теперь можете приступать к сборке изображения. Пусть ребёнок сам выбирает удобную последовательность соединения элементов: можно сначала собрать контур картинки или хорошо различимые изображения.

Итак, простейшие пазлы малыш научился собирать, а вот со сложной картинкой не может ещё справиться самостоятельно. Помогите ему разобраться. Не забывайте поощрять успехи малыша, обязательно хвалите и подбадривайте его!

Пазлы своими руками.

Мы с вами уже выяснили, что современные пазлы бывают разные и для их производства используются различные материалы. Однако, у каждого из них есть свои недостатки. Например, картонные пазлы и пазлы из пористой резины не столь долговечны. Наши малыши любят пробовать все «на зубок», кусают и рвут пазлы, таким образом, картон быстро приходит в негодность. Деревянные головоломки послужат дольше, но их детали тяжелые, и в случае, если малыши начнут ими бросаться, есть опасность получения травмы.

Чтобы эта замечательная развивающая игрушка была не только полезной, но и безопасной, вы можете сделать пазлы своими руками. Наиболее подходящим материалом для этого станет фетр. Фетр – это плотный нетканный материал для производства которого используется как натуральные (тонкий пух кроликов или коз), так и синтетические волокна. Этот материал очень удобен в работе. Его легко резать. У него не осыпаются края. У фетра нет изнаночной стороны (с обеих сторон материал одинаков). Его можно клеить. Его сложно порвать. Он приятен по тактильным ощущениям – теплый, мягкий, ворсистый. Таким образом, фетр – идеальный материал для первых пазлов вашего малыша. К тому же у пазлов сделанных своими руками или на заказ для вашего малыша есть еще одно неоспоримое преимущество – можно выбирать любые картинки с учетом персональных интересов вашего крохи.

Читать еще: Красиво упаковываем подарки своими руками. Как красиво упаковать подарок на новый год своими руками

Итак, яркие пазлы обязательно должны быть в детской каждого подрастающего малыша, начиная с годовалого (а то и раньше!) возраста. При участии родителей эти полезные головоломки станут любимой игрой ребенка и принесут не только радость, но и огромную пользу для его развития.

Развивающие игрушки своими руками: делаем пазлы из бумаги и фетра

Уже с раннего возраста малыши начинают интересоваться цветными картинками, на которых изображены животные или другие предметы. Поддержать этот интерес помогут пазлы: они познакомят вашего ребенка с окружающим его миром, поспособствуют развитию образного мышления малыша, а также мелкой моторики, внимания и восприятия. А сделать такие пазлы под силу любой маме. Сегодня мы научимся делать развивающие игрушки своими руками, а именно два варианта пазлов: на бумажной основе и из фетра.

Пазлы для малышей на бумажной основе

Чтобы сделать такие пазлы, понадобятся следующие материалы:

распечатанные картинки животных
самоклеящаяся пленка для книг или прозрачный скотч
ножницы
белая потолочная плитка (ламинированная) или другой пористый материал
магниты (по желанию)

Вырезаем по контуру распечатанные картинки. Обклеиваем скотчем или самоклеящейся пленкой. Произвольно разрезаем на несколько частей.

Наклеиваем на потолочную плитку.

Достоинство этой плитки в том, что она режется обычным канцелярским ножом и не крошится.

При вырезании старайтесь не делать на элементах острых углов,
которые могут поцарапать малыша

По желанию можно прикрепить с обратной стороны кусочек магнитной ленты (тогда пазлы можно будет размещать на холодильнике или магнитной доске).

Какой сюжет выбрать для пазла? Для это способа отлично подойдут фигурки животных из серии «Где чья мама?» или «Где чей домик?» А можно просто взять большую картинку (например, транспорта) и разрезать её на две-три части.

Пазлы для малышей из фетра

Для основы лучше всего подойдет фетр потолще (1,2-1,5 мм), для аппликации можно использовать листы потоньше (1-1,2 мм). Для основы лучше взять фетр нейтрального цвета.

ножницы

нитки

иголка или швейная машинка

карандаш для ткани или любой рисующий по фетру

Берем понравившуюся картинку, распечатываем на плотной бумаге. Затем вырезаем детали выкройки, раскладываем на фетре и выкраиваем их.

Обратите внимание, что сначала надо вырезать детали аппликации и 1 квадрат основы, который не нужно разрезать пополам.

Сначала к основе из фетра пришиваем силуэт уточки, потом клювик. Сделать это можно вручную или с использованием швейной машинки (прострачиваем самым мелким стежком).

Вышиваем глаз. Готово!

Берем выкройку пазла, сделанную из бумаги или картона, прикладываем к готовой аппликации (горизонтально или вертикально решать вам). Проводим чуть заметную линию с помощью мелка или карандаша для ткани. След от простого карандаша (остро заточенного и мягкого) также не будет заметен.

Будет лучше, если линия разреза не будет проходить через мелкие детали, такие как глаза, нос и т. п/

Таким образом, у нас получилось 2 половинки пазла, которые подходят друг к другу идеально!

Теперь пришиваем нижнюю деталь (основу), которая скроет изнанку и придаст развивающей игрушке своими руками законченный вид.

Не стоит выкраивать для основы точно такую же деталь. Её будет довольно сложно пришить. Лучше вырезать квадрат чуть больше. Сшиваем на машинке (длину стежка теперь нужно немного увеличить). На местах, где разрез проходит по шву аппликации, строчка хорошо держится благодаря мелким стежкам. Но тем не менее лучше ее ещё раз закрепить, сделав 1–2 стежка вперед-назад, когда соединяем половинки.